【医師が解説】なぜ、毎日塾に通っているのに偏差値が上がらないのか？「学習の97%」に潜む罠

2026年2月14日

こんにちは、168塾代表の難波です。

保護者面談をしていると、最も多く、そして最も深刻な悩みを耳にします。

「うちは毎日塾に行かせているし、本人も真面目に通っているんです。でも、成績が全く上がりません…」

お子様は決してサボっているわけではありません。

学校に行き、部活をこなし、夜は塾に行って授業を受けている。傍から見れば、十分に頑張っている受験生です。

では、なぜ結果が出ないのか？

その答えは、残酷なほどシンプルです。 授業以外の時間（97%）が、無法地帯になっているからです。

少し計算をしてみましょう。 1週間は、24時間×7日で「168時間」あります。

一般的な塾に通っている場合、授業時間は週にせいぜい3〜5時間程度でしょう。

これは、1週間の総時間のわずか「約3%」に過ぎません。

残りの165時間、つまり「97%」の時間。お子様はどこで、何をしているでしょうか？

学校の授業、部活、睡眠、そして「自宅での自習時間」です。

多くの塾は、この「3%」の授業の質を高めることには必死ですが、残りの「97%」の使い方には関与しません。

「あとは家で復習してね」の一言で終わらせてしまいます。

しかし、成績が上がるのは「先生の解説を聞いて『わかった気』になった時」ではありません。

「一人で問題を解き、できない問題をできるようにした時（＝自学自習）」です。

つまり、97%の時間の使い方が下手な子は、どんなにカリスマ講師の神授業を受けても、穴の空いたバケツに水を注ぎ続けるようなもの。永遠に成績は上がらないのです。

私がこの事実に気づいたのは、高校入学直前の春でした。

当時、私は地元の大手予備校（映像授業）に通うことになっていました。

しかし、体験授業を受けてすぐに「これは違う」と直感しました。

「映像を見ている時間は、ただ座っているだけじゃないか？」

「往復1時間の移動時間があれば、英単語が100個覚えられるんじゃないか？」

中学生ながらに、「誰かに教えてもらう時間」よりも「自分で手を動かす時間」の方が圧倒的に効率が良いことに気づいてしまったのです。

そこで私は親を説得し、予備校に通うのを辞めました。その代わり、浮いた移動時間と授業時間をすべて参考書による自学自習に充てました。

結果として、塾なしで東北大学医学部に現役合格できたのは、特別な才能があったからではありません。

ライバルたちが「授業」を受けている間に、私はその3倍のスピードで「自習」を進めていたからです。

私が168塾を立ち上げた理由は、この「97%の時間の使い方」こそが合否を分けると確信しているからです。

168塾は、授業は希望する生徒のみ提供しています。

その代わり、授業以外の165時間を徹底的に管理・デザインします。

これらを24時間体制でサポートすることで、「止まっている時間」をゼロにします。

これからの時代、投資すべきは「わかりやすい授業」ではありません。 お子様の「時間の使い方（マネジメント能力）」です。

もし、今の塾で成績が伸び悩んでいるなら、一度「授業以外の時間」に目を向けてみてください。そこに、合格へのヒントが隠されています。

塾の授業以外の「残り97%の時間」がどう使われているか、一度プロの視点で診断してみませんか？

お子様の「隠れた伸びしろ」を、無料相談で明確にします。

＼土日も相談できます／

参考になったらシェアお願いします！